AI科技新应用：节约教师时间，推动教育变革

采用Brisk Teaching等厂商的AI技术方案，教师们能够自动化并精简多项日常任务，在减少倦怠感的同时提高教学水平。

教师职业正处于危机当中。教育工作者们的倦怠率持续飙升，K-12教师已经成为当今美国负担最重的专业群体之一。许多人可能没有意识到，这种倦怠很大程度上源自教师们面对的隐藏工作量。

这种情况正随着教师在整个学年内，平均使用140多种不同数字工具而进一步加剧。处理这些分散应用程序、适应多种平台生态带来了新的压力，导致教育工作者几乎没有时间处理真正重要的事务：与学生们开展互动。

但希望就在眼前。AI技术正在成为教育工作者们的强大盟友，能够自动完成许多耗时的任务，每周节约下几个小时的宝贵时间。以Brisk Teaching的AI驱动Chrome扩展程序，以及面向学生的Brisk Boost等新兴工具为代表，AI科技正在以多种形态重塑教育产业的格局。

教师倦怠与隐藏工作量

教师群体的倦怠感已经达到令人担忧的水平。根据最近公布的盖洛普民意调查报告，K-12教师的倦怠率已经达到美国所有职业中的最高点。问题不仅仅来自课堂管理，真正的负担其实与大量非专业人士感受不到的隐藏工作量息息相关。

批改作业、准备课程计划、管理学生反馈、向家长发送电子邮件以及参加专业发展会议等工作，已经在幕后规程如山。教师们耗费在这些任务上的时间往往远超课堂上的教学时间。结果就是从业者们压力巨大，越来越多的教师选择离开这个行业。

AI如何扭转困局

在各个行业当中，AI技术都已经证明其能够自动执行重复且耗时的任务，进而提高生产力与效率。教育领域也拥有同样的潜力，AI技术能够接管各种令教师们倍感压力的劳动密集型任务。

然而，解决方案也并不是直接将新工具投入工作流程那么简单。教师们每年需要浏览大量教育应用程序、平台和工具。如果AI科技要产生有意义的影响，就必须能够无缝集成至教师们已经使用的工具当中，同时保证不增加额外的复杂性或者带来更加陡峭的学习曲线。

Brisk Teaching的AI驱动解决方案

这也正是Brisk Teaching的意义所在。Brisk Teaching是一家AI教育科技初创公司，刚刚公布了由Owl Ventures领投的种子轮融资，这也使其融资总额达到了690万美元。

Brisk Teaching的AI驱动Chrome扩展程序并不是要扩大教师们面对的工具库，而是一种能够在现有平台之内运行的解决方案，可以自动执行教师们手头的任务。它能加快作业批改、课程规划等日常工作，甚至可以根据教师们已经使用的素材创建出新的内容。

举例来说，只需数次点击，Brisk Teaching的工具就能将新闻文章、YouTube视频或者Google Slides演示文稿转换成动态的交互式学习体验。教师们还可以自动对学生的写作内容做出反馈，从而大大减少耗费在批改作文上的时间。该系统每周最多可为教师们节约下20个小时的工作时间，从而腾出精力处理最重要的事务：与学生们进行个性化互动。

Brisk Teaching能够帮助还不仅仅是教师，亦可为学生群体赋能。新近推出的Brisk Boost功能就允许学生们在安全、可控的活动当中使用AI技术，处理与他们课业目标直接相关的事务。通过充当个人导师，Brisk Boost能够适应每位学生的独特需求，提供实时反馈、互动测验与头脑风暴支持。所有这一切都有助于学生们保持参与度，同时也能让教师更透彻地了解学生对于教学材料的掌握水平。

现实影响：成功与推广

Brisk Teaching解决方案的影响迅速而显著。自一年多之前推出以来，该公司发展迅速，目前已经有超过50万名教师（占全美教师总数的十分之一）使用由AI驱动的Chrome扩展程序。这些工具已经为全球教育工作者们节约了超过1000万小时的时间，证明AI确实能够在课堂之上发挥重大作用。

使用Brisk解决方案的教育工作者们报告称，他们不仅成功节约了时间，学生们的学习成绩也有提高。例如，通过自动执行重复性任务，教师们可以拿出更多时间关注学生们的个性化需求，并提供更具针对性的指导意见。与此同时，Brisk Boost还帮助学生们以新颖的互动方式参与到教学内容当中，从而提高渲染感与理解水平。

来自俄亥俄州Old Trail School的中学英语教师Chrissy Macso解释道，“Brisk Teaching是一款出色的AI工具，相当于一份对学生做出即时反馈的蓝图。如果这款工具能在几年前就问世，相信会有更多教师摆脱倦怠、继续坚守这个神圣的工作岗位。很明显，这是一款由教师开发、专为教师服务的产品。他们充分考虑到了各种需求。如果您也是一位教师，而且还没有尝试过这款工具，请务必上手体验。”

AI在教育领域的未来前景

随着教育领域对于AI采用的不断扩大，我们也见证了从业者们的态度转变。曾经被怀疑的事物——特别是当初ChatGPT等生成式AI工具首次出现时——如今开始被教师们普遍接受，并作为一种提高自身生产力与学生学习体验的重要方式。

Brisk Teaching公司CEO Arman Jaffer分享道，“我们每天都会与教师和学校的管理人员交流，了解他们最关心的问题。看到人们对于生成式AI的态度发生如此迅速且颠覆性的转变，也着实有趣。我们采访过的许多人已经从「全面禁止」转变成了「教师们该如何使用」，再进一步转变为「学校该如何利用AI技术吸引学生、向他们传授面向未来的技能」？”

这种转变，证明AI技术在创造更具个性化的学习体验方面带来的价值。像Brisk Boost这样的工具能够适应每位学生的不同需求，代表着差异化学习的未来形态。AI不会对所有学生采取“一刀切”，而是允许教师根据学生各自独特的学习习惯和能力为其量身定制教学内容。

为教育工作者们赋能

AI科技在教育领域的助益远不止于单纯节约时间。通过将最繁琐、最耗时的任务转为自动化，AI技术让教师们能够专注于真正重要的事务——与学生们互动并营造更好的学习环境。Brisk Teaching的AIChrome扩展程序与Brisk Boost等解决方案不仅有助于缓解教师群体的倦怠感，更为教育事业的可持续性及高效未来铺平了道路。

很明显，AI绝不只是种昙花一现的热潮，更是一项变革性技术，即将城未来几年内塑造教育的新面貌。教师、管理人员和政策制定者应当采用能够与现有系统无缝集成的AI工具，借此节约时间并增强学习体验。有了AI的帮助，教育工作者们终于可以在行政任务管理与为学生提供优质教育之间，找到他们长久以来所期盼的最佳平衡点。