PATH计划:推动AI培训与职业发展,助力行业人才培育

麻省理工学院联合乔治亚州立大学及多所教育机构,宣布扩展PATH(AI培训与招聘路径)计划。该多年期项目旨在为入门级及在职人员提供高效、经济且契合行业需求的AI培训,重点将社区大学打造为国家AI劳动力的培养引擎。计划在各州建立以研究型大学和社区大学为核心的枢纽,与区域雇主合作设计课程,并提供模块化开放教育资源。该项目获得Google.org资助支持。

麻省理工学院(MIT)联合乔治亚州立大学及一批不断扩大的教育机构网络,宣布正式扩展PATH(AI培训与就业通道)项目的相关工作。该项目是一项多年期计划,旨在大规模推广高效、普惠且与行业需求紧密对接的AI培训,重点服务于入门级从业者和在职人员,并着力将社区学院转变为驱动全国AI人才队伍建设的重要引擎。

"在AI时代,经济机遇与社会流动性将越来越取决于人们能否培养出切实可用、与行业接轨的AI技能与思维,而不只是对工具有所了解。"PATH项目首席研究员、MIT媒体艺术与科学教授辛西娅·布雷泽尔表示,"这意味着需要将实践性的工学结合体验,与扎实的技术基础,以及雇主所看重的负责任设计意识、职业素养和人文技能融为一体。"

为实现这一目标,该计划正在各地构建以研究型大学和社区学院为核心的州级枢纽。每个枢纽与区域雇主合作,共同设计能够反映本地产业需求的课程体系。项目同时还为教师提供专业发展支持,并开发可供各机构灵活采用和共享的模块化开放教育资源。

MIT校长萨莉·科恩布鲁斯指出:"人工智能正在重塑经济的每一个领域,美国需要大量能够运用这些技术进行创新并负责任地加以应用的人才。通过PATH,MIT RAISE正发挥其资源整合优势,将社区学院、产业界、研究型大学与政府汇聚一堂,共同构建以人为本的AI发展路径,推动社会共同繁荣。当研究型大学将自身专业优势转化为更广泛的教育机会与经济流动性时,我们就在同时壮大国家人才队伍和整体创新能力。"

与许多大规模在线培训项目不同,PATH更强调线下协作式学习。学员以团队形式合作,共同应对行业合作伙伴提出的真实问题。这些项目高度还原学员毕业后在职场中将面临的挑战,帮助他们在掌握技术技能的同时,培养雇主日益看重的判断力、沟通力、协作能力和伦理意识。

该计划的首批两个枢纽于今年早些时候分别在马萨诸塞州和乔治亚州正式启动。

"作为乔治亚州PATH枢纽的首席研究员,我们对项目的强劲早期势头感到非常振奋——目前已有超过1,000名乔治亚州立大学学生注册了PATH课程。"乔治亚州立大学(GSU)杰出教授、数字创新中心主任阿伦·赖,与同为GSU杰出教授的巴拉苏布拉马尼亚姆·拉梅什共同表示,"我们的课程由MIT RAISE联合设计,涵盖AI基础、数据科学、深度学习及智能体AI系统等方向,目前已向乔治亚格威内特学院、GSU周边学院及克拉克亚特兰大大学等合作机构共享。借助乔治亚大学系统金融科技学院的平台,我们正在拓展基于工作的学习机会,构建一个协同生态系统,快速提升全州AI人才储备能力,为多元化学生群体打造切实可用的职业技能。"

GSU校长布莱恩·布莱克表示:"我们与MIT的合作体现了双方对壮大全国AI人才梯队的共同承诺。乔治亚州立大学在这一过程中展现出独特优势——能够大规模地为不同背景的学生提供AI职业发展路径。通过将严格的学术教育与深厚的产业合作及工学结合相融合,我们将AI领域的最新进展转化为实用技能,让更多人在这个变革性时代获得发展机会。"

在马萨诸塞州,昆西加蒙德社区学院的学生们正在参与"数据科学实战"课程,该课程系统介绍AI赋能的数据分析与工程方法,并设有"实战实验室"环节,其设计理念源自MIT斯隆管理学院的体验式学习项目。MIT斯隆讲师大卫·伯恩巴赫主导PATH实战实验室的设计框架。学生们在行业合作伙伴的支持下,围绕真实数据难题展开攻关,同时构建个人项目作品集,积累职业发展人脉。

除单门课程外,PATH还致力于为学生开辟更清晰的路径,将AI学习转化为真实的就业机会。通过与行业需求挂钩的微证书体系和统一的职场技能框架,学生将获得雇主真正认可的实践能力,以及在职场取得成功所需的沟通、问题解决与协作等人文技能。

MIT技能分类研究团队由卡特里娜·巴贾蒂主导,并与MIT斯隆集体智能中心的汤姆·马龙教授合作,正在系统梳理金融科技、信息技术、商业运营等领域中AI相关岗位与技能的发展脉络,并计划向医疗健康、制造业和创意媒体等方向延伸。其目标是帮助学生建立与成长型职业路径真正相关、得到广泛认可的实用技能体系。

该项目获得了谷歌公益基金会向MIT提供的资助支持,资助方正协助MIT及其合作伙伴构建一个跨州AI人才发展网络。

谷歌公益基金会总监莎妮卡·霍普表示:"MIT的PATH计划为在AI时代扩大机会提供了一套可复制的范本。通过连接研究型大学、社区学院与行业合作伙伴,它将创新成果切实转化为真实就业岗位和可持续的职业发展路径。"

PATH由布雷泽尔教授领衔,她汇聚了一支跨MIT的核心团队,成员覆盖AI素养、职业教育学、教师专业发展、开放教育、研究及未来工作等多个专业领域。布雷泽尔同时担任MIT RAISE计划的教授与主任。STEP实验室主任、MIT RAISE联合主任埃里克·克洛普费尔担任该项目的联合首席研究员。GSU方面由阿伦·赖与巴拉苏布拉马尼亚姆·拉梅什共同担任首席研究员。

Q&A

Q1:PATH计划主要面向哪些学习群体?

A:PATH计划主要面向两类群体:一是刚进入职场的入门级从业者,二是希望提升AI技能的在职人员。项目特别注重服务社区学院的学生,致力于为不同背景的学员提供与行业需求真正对接的AI培训机会,帮助他们掌握实用技能并顺利过渡到AI相关岗位。

Q2:PATH计划的课程内容包括哪些方向?

A:PATH课程涵盖AI基础、数据科学、深度学习以及智能体AI系统等核心方向,同时结合实战项目和行业合作伙伴提出的真实问题,强调实践操作与团队协作。此外,课程还注重培养沟通能力、问题解决能力和职业伦理意识等雇主重视的综合素质。

Q3:PATH计划获得了哪些机构的支持?

A:PATH计划由MIT联合乔治亚州立大学及多所社区学院共同推进,并获得谷歌公益基金会的资助支持。谷歌公益基金会正协助MIT及其合作机构构建覆盖多个州的AI人才发展网络,将研究型大学、社区学院与行业合作伙伴有机连接。

来源:MIT News

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2026

06/05

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