人工智能正在深刻改变企业的运营方式,但据Pearson与亚马逊云科技(AWS)周一联合发布的最新研究报告显示,53%的雇主表示,其主要挑战在于难以找到具备合适AI技能的应届毕业生。
报告指出,78%的高等教育领导者认为自己正在满足雇主的期望,但仅有28%的雇主认为高校正在跟上AI驱动的变革步伐。
与此同时,在当前应届毕业生中,仅有14%的人表示自己在将AI工具应用于职业场景方面达到了较高的熟练程度。尽管64%的受访者表示经常将AI用于核心学业,但只有34%的人表示确信自己的使用行为符合学校相关政策规定。
报告指出,AI正在改变初级岗位的职能定义,与此同时技能的有效期迅速缩短,导致劳动力就业准备状况面临风险。本报告基于来自美国、英国、巴西、沙特阿拉伯、越南和马来西亚超过2700名学习者、高等教育领导者及雇主的调查问卷。
General Assembly去年的一项调查发现,83%的员工认为AI在大多数初级职位上的表现与人类不相上下。与此同时,部分雇主正在用AI替代员工,而非对其进行再培训。英国标准协会2025年发布的报告显示,31%的企业领导者表示,其所在组织在招聘某一职位之前,会先考虑是否可以通过AI解决方案来代替。
然而,尽管AI的采用率持续上升,报告认为"AI准备度的瓶颈并非源于缺乏意愿或获取渠道,而是集中体现在执行层面——即学习能力能否转化为实际职场应用能力"。
Pearson高等教育与虚拟学习部门总裁Tom ap Simon在声明中表示,基础性的AI素养显然已不再足够。
他说:"在AI准备度上领先的学校,将在未来主导劳动力准备工作。构建一支具备AI能力的劳动力队伍,依赖于有组织、可共享的系统,这些系统能够放大人类技能,并将课程与真实工作紧密相连。"
为帮助企业弥合当今学习者与未来劳动力之间的能力差距,报告提出了"AI准备度摩擦框架",这是一套用于识别并解决教育到就业通道中阻碍进展问题的方法论。报告重点指出了若干关键摩擦点,包括变革节奏、治理机制以及实践经验积累等方面。
Q&A
Q1:Pearson与AWS的报告中,雇主对高校AI人才培养的满意度如何?
A:报告显示,78%的高等教育领导者认为自己正在满足雇主期望,但实际上仅有28%的雇主认为高校跟上了AI驱动的变革节奏。这一巨大落差说明高校与企业之间在AI人才培养方面存在明显的认知偏差。
Q2:当前应届毕业生的AI技能水平怎么样?
A:整体水平偏低。仅有14%的应届毕业生表示在职业场景中应用AI工具达到较高熟练程度。虽然64%的人表示经常将AI用于学业,但只有34%的人确信自己的使用符合学校政策,说明学生对AI的合规使用意识同样有待加强。
Q3:什么是"AI准备度摩擦框架",它能解决哪些问题?
A:"AI准备度摩擦框架"是Pearson与AWS在报告中提出的一套方法论,旨在帮助企业识别并解决从教育到就业过程中影响AI能力转化的关键障碍。框架重点关注三个核心摩擦点:变革节奏(高校更新速度跟不上行业变化)、治理机制(AI使用的合规与管理问题)以及实践经验积累(学习能力能否转化为真实职场能力)。
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