4月7日,CNN消息,美国伊萨卡学院-战略传播学教授Diane Gayeski,正在使用ChatGPT批改学生的论文。
当Diane收到学生提交的论文时,会将部分内容输入到ChatGPT,然后让其进行评分并给出详细的修改建议。
Diane也会让班里的15位学生同样这么做。在写论文时,建议学生将写完的内容输入到ChatGPT,然后给出详细的修改建议。
Diane告诉CNN:“用ChatGPT来当助教是相当不错的体验,它在修改、提出建议方面相当出色。我也会推荐学生来这么做。”
ChatGPT正在融入教育
根据Tyton Partners在2023年发布的一项调查报告数据显示,全美有超过50%的学生用AI来辅助写论文,而老师也开始转向 ChatGPT、微软CoPilot、Writable、Claude.ai等生成式AI平台,来辅助自己对论文进行评分、撰写反馈、制定课程计划和创建作业等。
例如,ChatGPT可以轻松识别出内容拼写错误、语法问题、标点符号的内容,并提出修改建议。
老师通过ChatGPT制定模拟辩论比赛:通过ChatGPT为每方生成论据和反驳点。学生根据这些材料准备辩论,研究和拓展更多的论点。老师还可以用ChatGPT担任评判的角色。
老师向ChatGPT提出教育需求,包括教学目标、主要内容、希望包含的案例研究,快速生成PPT、讲义、教学视频的剧本等。
这样的实际应用案例还有很多,全球不少名校开始鼓励用ChatGPT进行辅助教学,不仅可以将重复、枯燥的内容实现自动化,还能激发老师的教育灵感。
直接用ChatGPT评分论文引发争议
但直接用ChatGPT对论文进行评分,引发了不少教育家的担忧。
弗吉尼亚大学-商业道德教授Dorothy Leidner指出,如果使用ChatGPT进行一些基础的语法、标点符号、内容架构的检查是没问题的,这可大幅度减少老师的疲劳感,同时提升批改准确率。
但使用ChatGPT对论文进行综合评分,这会降低论文的个性化,很可能会让学生的论文趋于同质化缺少创新精神。尤其是硕士、博士的论文,更应该避免这样情况的发生。
此外,将论文直接输入ChatGPT等产品中,会出现暴露隐私的情况,个人私密信息可能会被大模型搜集。
制定教育行业使用ChatGPT规范
最近,一些学校正在积极制定针对教师和学生的使用ChatGPT等AI产品的使用政策。
约翰·霍普金斯大学教育研究与改革中心的研究员 Alan Reid 表示,他最近与K-12教育工作者合作,通过使用ChatGPT等产品在成绩单上,创建季末个性化学生表现评论。
但在应用方面非常谨慎,需要制定详细、正确的使用标准范围,在课堂上的使用、评分范围以及使用禁忌等。如果老师过度依赖ChatGPT进行学生评分,可能会失去思考、创新的本能。
关于伊萨卡学院
伊萨卡学院成立于1892年,,位于美国纽约州的伊萨卡市。该学校的传媒学院位列全美前5名,致力于培养音乐、商业、传媒和体育等跨学科复合人才。
好文章,需要你的鼓励
Luminary Cloud宣布完成7200万美元B轮融资,专注开发"物理AI"技术。该公司云原生平台可将仿真速度提升100倍,利用物理信息模型实时预测汽车、飞机等产品性能。公司推出针对特定行业的预训练模型,包括与本田合作的汽车设计模型和与Otto航空合作的飞机开发模型。融资由西门子风投领投,将用于扩大研发团队和市场销售。
清华大学研究团队通过MotionBench发现,当前最先进的AI视频理解模型在精细动作理解方面存在严重不足,准确率不足60%。他们提出的通过编码器融合技术TE Fusion有效改进了这一问题。这项研究揭示了视频AI理解的基础能力缺陷,为该领域发展指明了新方向。
伦敦量子动态科技公司宣布交付业界首台采用传统半导体制造工艺的量子计算机。该系统已安装在英国国家量子计算中心,使用标准化300毫米硅晶圆,是首台自旋量子比特计算机。系统采用CMOS技术,占地约三个19英寸服务器机架,具备数据中心友好特性。公司开发的可扩展瓦片架构支持大规模生产,未来可扩展至每个量子处理单元数百万量子比特,为商业化应用奠定基础。
上海人工智能实验室联合多家机构推出OVO-Bench评测体系,首次系统评估视频AI的在线理解能力。研究发现当前最先进的模型如GPT-4o在实时视频理解任务中表现远不如人类,缺乏时间感知、实时记忆和主动响应能力。该研究为智能家居、在线教育、医疗监护等实际应用场景的AI升级指明方向。